1. Нарисуйте с ребенком игрушки. Научите ребёнка называть игрушки, о каждой спросить

Что это? — Это кукла.

- Как все эти картинки назовём, одним словом? ~ Игрушки.

2. Научите ребёнка согласовывать существительные с притяжательными местоимениями. Поиграть в игру «Мой - моя - мои»

- Про какую игрушку можно сказать «моя»? - Моя кукла, моя машина...

-Про какую игрушку можно сказать «мой»? - Мой мишка, мой мяч...

- Про какую игрушку можно сказать «мои»?- Мои кубики, мои шары....

3. Научите ребёнка образовывать родительный падеж множественного числа существительных. Добиваться полного ответа.

Поиграть в игру «Чего в магазине много?»

- У тебя одна машина, а в магазине много (чего?)

- В магазине много машин.

4. Научите ребёнка образовывать относительные прилагательные от существительных. Поиграть в игру «Какая игрушка?»

- Игрушка из резины - это игрушка (какая?) - резиновая.

 Из: плюша — плюшевая                 железа — железная

пластмассы — пластмассовая       стекла — стеклянная

дерева — деревянная                       тряпочки — тряпичная

бумаги — бумажная                        картона — картонная

5. Учить ребёнка подбирать предметы к действиям.

Поиграть в игру «Кто больше?»

- Что можно кидать? - Мяч, шарик. Катать—машину, паровоз...

Спать укладывать — куклу, мишку...

Собирать — кубики, конструктор, мозаику, пазлы, матрёшку...